សៀវភៅរបស់យើងជួយបង្រៀនប្រធានបទ LGBTQ នៅក្នុងសាលារៀន។ តើ SCOTUS គួរអនុញ្ញាតឱ្យឪពុកម្តាយដកខ្លួនចេញដែរឬទេ?

នៅពេលដែលកូនប្រុសរបស់យើងឈ្មោះ Sam មានអាយុប្រាំមួយឆ្នាំ គាត់ត្រូវបានគេធ្វើបាបនៅក្នុងបន្ទប់ទឹកប្រុសនៅសាលា។ Sam ស្លៀកខោពណ៌កាគី និងអាវយឺតពណ៌ប្រផេះ Star Wars ប៉ុន្តែមានសក់វែង ហើយពាក់ស្បែកជើង Crocs ពណ៌ផ្កាឈូកដែលគាត់ចូលចិត្ត។ សិស្សម្នាក់ទៀតបានសម្លឹងមើល Sam សម្រេចចិត្តថា Sam ជាក្មេងស្រី ហើយចាប់ផ្តើមស្រែក និងទាត់ Sam ។

វាមិនមែនគ្រាន់តែនៅសាលាដែល Sam មានបញ្ហានៅក្នុងបន្ទប់ទឹកនោះទេ។ យើងមិនអាចបញ្ជូន Sam តែម្នាក់ឯងទៅក្នុងបន្ទប់ទឹកសាធារណៈណាមួយដោយសុវត្ថិភាពបានទេ។ នៅតាមសួនកុមារ និងសួនសត្វ នៅក្នុងព្រលានយន្តហោះ និងភោជនីយដ្ឋាន ក្មេងៗផ្សេងទៀត ហើយជារឿយៗមនុស្សពេញវ័យ មានអារម្មណ៍ថាចាំបាច់ត្រូវប្រាប់ Sam ថាគាត់នៅកន្លែងខុស។ ជួនកាលពួកគេគួរសម។ ភាគច្រើនពួកគេមិនបានទេ។ ហើយ Sam? គាត់គ្រាន់តែជាក្មេងតូចម្នាក់ដែលគ្រាន់តែត្រូវការនោមប៉ុណ្ណោះ។

បន្ទាប់ពី Sam បានស៊ូទ្រាំនឹងការប្រឈមមុខដាក់គ្នានៅក្នុងបន្ទប់ទឹករាប់ឆ្នាំមកហើយ យើងបានសរសេរសៀវភៅរូបភាពកុមារដែលមានចំណងជើងថា Jacob’s Room to Choose ។ នៅក្នុងសៀវភៅ Jacob និងមិត្តភក្តិរបស់គាត់ Sophie ត្រូវបានគេដេញចេញពីបន្ទប់ទឹកនៅសាលា។ Jacob ព្យាយាមប្រើបន្ទប់ទឹកប្រុស ហើយ Sophie ប្រើបន្ទប់ទឹកស្រី ប៉ុន្តែក្មេងៗផ្សេងទៀតសម្រេចចិត្តថាពួកគេមិនមែនជារបស់កន្លែងទាំងនោះទេ ដោយផ្អែកលើសម្លៀកបំពាក់របស់ពួកគេ។ គ្រូបង្រៀនរបស់ Jacob និង Sophie ដឹងថាមានបញ្ហា ហើយបានដាក់បញ្ចូលមេរៀនមួយស្តីពីសុជីវធម៌ជាមូលដ្ឋាននៅក្នុងបន្ទប់ទឹក។ ដូចគ្រូបង្រៀនដែរ ក្នុងនាមជាឪពុកម្តាយ និងជាអ្នកនិពន្ធសៀវភៅកុមារ យើងជឿជាក់ថា មនុស្សគ្រប់រូបគួរតែអាចប្រើប្រាស់បន្ទប់ទឹកដោយសុវត្ថិភាព មិនថាពួកគេមើលទៅដូចអ្វីដែលអ្នកផ្សេងរំពឹង ឬអត់នោះទេ។

Jacob’s Room to Choose កំពុងត្រូវបានហាមឃាត់នៅក្នុងរដ្ឋជាច្រើនរបស់សហរដ្ឋអាមេរិក និងប្រទេសម៉ាឡេស៊ី។

Jacob’s Room to Choose គឺជាសៀវភៅរូបភាពកុមារមួយក្នុងចំណោមសៀវភៅរូបភាពកុមារចំនួន 9 ដែលមានឈ្មោះនៅក្នុង , a បានដាក់នៅក្នុង Montgomery County, Md., ដោយឪពុកម្តាយដែលខកចិត្តដែលកូនរបស់ពួកគេបានឃើញសៀវភៅដូចជារបស់យើងនៅក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់ពួកគេ សៀវភៅដែលបង្រៀនការទទួលយកខ្លួនឯង និងសេចក្តីសប្បុរស។ សៀវភៅទាំងនេះត្រូវបានបន្ថែមទៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សាសិល្បៈភាសារបស់សាលា បន្ទាប់ពីដំណើរការសហគមន៍ប្រកបដោយការគិតគូរ និងរួមបញ្ចូល ដើម្បីបង្កើនចំនួនសៀវភៅដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីបទពិសោធន៍ជីវិតដ៏ចម្រុះរបស់កុមារនៅក្នុងស្រុក។ នៅថ្ងៃទី 22 ខែមេសា Mahmoud v. Taylor នឹងត្រូវបានជជែកដេញដោលនៅចំពោះមុខតុលាការកំពូលនៃសហរដ្ឋអាមេរិក នៅក្នុងសំណុំរឿងដែលពាក់ព័ន្ធនឹងធម្មនុញ្ញនៃការអប់រំរួមបញ្ចូល។ ដើមបណ្តឹងអះអាងថា ការដែលមិនអាចឱ្យកូនរបស់ពួកគេឈប់រៀនសៀវភៅដែលមានតួអង្គ LGBTQIA+ បង្កឱ្យមានការរំលោភលើសិទ្ធិរបស់ពួកគេក្នុងការអនុវត្តសាសនារបស់ពួកគេដោយសេរី ក្រោមវិសោធនកម្មទីមួយនៃរដ្ឋធម្មនុញ្ញ។ ពួកគេអះអាងថា គ្រោះថ្នាក់ដែលមិនអាចជួសជុលបាននឹងកើតមានដល់កូនៗរបស់ពួកគេពីការមើលឃើញភាពចម្រុះរបស់អ្នកមនុស្ស និងគ្រួសារដែលបានតំណាងនៅក្នុងសៀវភៅរូបភាពទាំងនេះ។

យើងជឿជាក់ថាមនុស្សមានសិទ្ធិជាមូលដ្ឋានក្នុងការប្រតិបត្តិ និងបង្ហាញជំនឿរបស់ពួកគេ ប៉ុន្តែមិនមែននៅពេលដែលវាធ្វើឱ្យអ្នកដទៃឈឺចាប់នោះទេ។ ការអនុញ្ញាតឱ្យគ្រួសារដកកូនរបស់ពួកគេចេញពីការអានសៀវភៅរបស់យើង ធ្វើឱ្យប៉ះពាល់ដល់កុមារដែលជីវិត និងគ្រួសាររបស់ពួកគេត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងសៀវភៅទាំងនោះ។ គោលនយោបាយ “ដកខ្លួនចេញ” បង្ហាញយ៉ាងច្បាស់ដល់ថ្នាក់រៀនរបស់កុមារថា ការប្រព្រឹត្តល្អចំពោះមនុស្សទាំងអស់គឺជាជម្រើស ហើយប្រាប់កុមារដែលខុសពីគេថា ពួកគេ និងគ្រួសាររបស់ពួកគេមិនសមនឹងទទួលបានការគោរពពីមិត្តរួមថ្នាក់ទាំងអស់របស់ពួកគេនោះទេ។

យើងដឹងថាតើវាមានអត្ថន័យយ៉ាងណាចំពោះកុមារក្នុងការឃើញខ្លួនឯងត្រូវបានតំណាងនៅក្នុងសៀវភៅ។ នៅពេលដែល Sam មានអាយុ 4 ឆ្នាំ ហើយជាក្មេងប្រុសតែម្នាក់គត់ដែលយើងស្គាល់ដែលចង់ស្លៀកសំពត់ យើងបានរកមើលសៀវភៅអំពីក្មេងប្រុសដូចគាត់។ យើងរកមិនឃើញទេ។ វាជាពេលវេលាដ៏ឯកោមួយ សម្រាប់គាត់ និងពួកយើង។ ដូច្នេះយើងបានសរសេរសៀវភៅដំបូងរបស់យើងគឺ Jacob’s New Dress ដើម្បីជួយក្មេងៗដូចកូនប្រុសរបស់យើងឱ្យដឹងថាពួកគេមិននៅម្នាក់ឯងទេ ហើយដើម្បីជួយក្មេងៗទាំងអស់រៀនចិត្តល្អ។ ឪពុកម្តាយ គ្រូបង្រៀន និងបណ្ណារក្សតែងតែប្រាប់យើងថាតើសៀវភៅនេះបានធ្វើឱ្យជីវិតរបស់កុមារក្នុងការថែទាំរបស់ពួកគេប្រសើរឡើងប៉ុណ្ណា។

ពេលខ្លះវាហាក់ដូចជាការនិយាយរឿងមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ។ ថាចតុកោណកែងតូចមួយនៃក្រដាសកាតុងធ្វើកេស និងទឹកថ្នាំ មិនអាចផ្គូផ្គងជាមួយនឹងវោហាសាស្ត្រស្អប់ទាំងអស់អំពីសៀវភៅដែលធ្វើឱ្យប៉ះពាល់ដល់កុមារនោះទេ។ ប៉ុន្តែបន្ទាប់មកយើងចាំថា រឿងរ៉ាវរបស់យើងមានអានុភាពខ្លាំងណាស់ ដែលមនុស្សមួយចំនួនពិតជាខ្លាចពួកគេ។ ខ្លាចណាស់រហូតដល់ពួកគេកុហកអំពីខ្លឹមសារនៃសៀវភៅ ដោយហៅពួកគេថា “ការបញ្ចូលលទ្ធិជ្រុលនិយម” និង “អាសអាភាស” និង “ការរំលោភបំពានលើកុមារ”។ ខ្លាចណាស់រហូតដល់ពួកគេព្យាយាមលាក់ពួកគេចោល។ ខ្លាចសៀវភៅដែលនិយាយអំពីភាពសប្បុរស។

យើងជឿជាក់ថាសិស្សគ្រប់រូបនៅក្នុងថ្នាក់រៀនបឋមសិក្សា សមនឹងទទួលបានសេចក្តីសប្បុរស និងការគោរព។ ការទទួលយកអ្នកដទៃដូចដែលពួកគេមាន គឺជាផ្លូវទៅកាន់ពិភពលោកមួយ ដែលយើងអាចរស់នៅជាមួយគ្នាដោយសន្តិភាព ដោយមិនគិតពីសាសនា។